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中国式早教 [1]父母是孩子的第一任老师。教育的最终目标是孩子获得发展,从孩子一出生起,就离不开家庭和家长,家庭是孩子首先接触与长期生活的场所,孩子在每日每时的各种生活活动中受到家庭成员潜移默化的影响,0-3岁幼儿更是一可刻离不开家庭。提高父母的早期教育理念与教育水平就是提高早期教育水平,幼儿园的早期教育的首要对象应该锁定为——家长。在教育孩子的成长过程中,家长们自己却不愿意改变,总是希望孩子总是能通过教育达 ...
中国式早教 [1]父母是孩子的第一任老师。教育的最终目标是孩子获得发展,从孩子一出生起,就离不开家庭和家长,家庭是孩子首先接触与长期生活的场所,孩子在每日每时的各种生活活动中受到家庭成员潜移默化的影响,0-3岁幼儿更是一可刻离不开家庭。提高父母的早期教育理念与教育水平就是提高早期教育水平,幼儿园的早期教育的首要对象应该锁定为——家长。在教育孩子的成长过程中,家长们自己却不愿意改变,总是希望孩子总是能通过教育达到什么样的改变。但是,希望孩子达到根本的改变和发展,家长必须自己的反思,必须先做出改变。通过自己的行动、语言,在孩子成长过程中给他需要的帮助,与孩子共同成长,给他一个美好的未来。
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