实现儿童阅读的价值,关键在于读什么?怎么读?亲子伴读网
家长们常常关注孩子读什么书,却容易忽视该怎么读。正是因为成人对于“怎么读”会导致不同的阅读结果没有足够的研究,也就容易陷入用成人的意志代替、压抑儿童阅读兴趣的误区。
只有深切认识到这一点,才能解放儿童,从而迅速有力地真正推动儿童阅读往广度拓展,往深度发展。
很多父母不知道亲子共读本身的意义和方法,多是把一本书丢给孩子,让孩子自己去读;在培养孩子兴趣,提高孩子阅读能力方面的关注度也不够。孩子是由父母牵手进入阅读世界的,无论是自觉的引导,还是无意的带入,父母在孩子阅读方面的作用无论怎么强调也不为过。
爱读书孩子的背后往往有爱读书的父母,儿童是通过榜样来学习的。父母对孩子说一百遍“给我读书”,不如自己捧起书本读给孩子听,更不如与孩子一起读书。父母读书时专注的神态,父母之间讨论书中的人物与故事,亲子之间交流共读的心得,这些做法比简单地把书丢给孩子去读,或者直接把书“喂给孩子”,更能够把孩子带进阅读的世界。
阅读之于生命成长的价值,对于成人是这样,对于儿童,更是不可或缺。实现儿童阅读的价值,关键是要落实一个“读”字,即读什么和怎么读。
对于儿童阅读的书籍,首先推荐是绘本。
为什么是绘本?
为什么要亲子阅读?
家长如何引导孩子阅读?
阅读对于个人的成长和发展都至关重要,大量的阅读会使孩子在思考能力、表达能力的形成及处理问题的方式等都显示出明显的优势。但怎样让孩子喜欢上阅读呢?
1.家长的言传身教的起到更要的作用
父母是孩子最早也是最好的老师,想让孩子喜欢上阅读,最首要的是家长要能以身作则。如果家里连一本书都没有,父母从来都不读书,又怎么要求孩子来读书呢?
培养孩子对书的兴趣,家长本人就应该有对书的热爱,一个本身就厌恶阅读的人,很难想像他的家里会有阅读的氛围。没有真正体验到阅读的乐趣,就不可能爱上阅读,即使孩子勉强读了,也不可能保持长久的兴趣。
2.和孩子一起读书,让孩子感受阅读的乐趣
父母可以和孩子同读一本书,在读书的过程中利用交流的方式引导孩子积极地去思考。
如:
孩子在阅读前您不妨这样问孩子:这本书哪里让你感兴趣?
阅读后你可以这样问:“结尾与你预想的一样吗?然后和孩子就自己的感受或某一个问题进行交流,各自说说自己的想法。
在这个过程中,父母认真倾听孩子的声音,充分肯定孩子的想法,并表现出对他的发现的赞赏。这样不仅能让孩子感受到尊重和平等,而且能激发孩子的想象力,促进他们的情感发育,从而使孩子自觉自愿地想去读书。
3.常带孩子逛绘本馆,给孩子选择书的权利
“人是环境之子。”对于孩子来讲,绘本馆就是培养孩子读书兴趣的好地方。绘本馆就像一个“气场”,孩子去的次数多了,也就产生了“场效应”。因为在绘本馆里看书的孩子也很多,或坐或趴,都在翻看着自己喜爱的书籍。带孩子到这样的环境中逛逛,自然而然地加固了他看书的习惯。
对于孩子选择的书籍,给予充分的支持与自由。他正当的喜欢是需要该满足他,但同时也一定要给他以正确的引导。就这样,选择着,阅读着,进步着并快乐着,在家长殷切的期望与辛勤的付出中,孩子们定能长硬翅膀独立飞翔。
孩子怎样看待阅读?
“给我精神支撑,带我了解世界”
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