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【阅读理解讲义】第1讲《如何理解文中的词语》亲子伴读网

小M/2024-09-03/来源:/ 分类:网友分享/阅读:
一、 如何理解文中的词语 1、 同词换词法 :即文中某些词可以找出近义词来替换。 2、 综合释词法 :一个词语,通常几个字或几个词构成,只要先分开理解字义、词义,再组合起来就好理解了。 3、 综合具体的语言环境理解 :有些词富有表现力,感情色彩浓,这要联系语言环境分析,推敲揣摩,把握其变化。 4、 联系上下文理解 :用文中句子解释词语,课文中的词语,并不是孤立存在的,往往可以借助前后联系的方法,给予解释。 5、 弄懂词中关键 ...

一、 如何理解文中的词语

1、 同词换词法:即文中某些词可以找出近义词来替换。

2、 综合释词法:一个词语,通常几个字或几个词构成,只要先分开理解字义、词义,再组合起来就好理解了。

3、 综合具体的语言环境理解:有些词富有表现力,感情色彩浓,这要联系语言环境分析,推敲揣摩,把握其变化。

4、 联系上下文理解:用文中句子解释词语,课文中的词语,并不是孤立存在的,往往可以借助前后联系的方法,给予解释。

5、 弄懂词中关键字的意思,用综合分析的方法理解。

 

(一)九龙壁

闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园,亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已

九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说( )( )你有什么了不起( )敢和我较量吗( )( 

 这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!

 再看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收。

面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!

1给第二自然段括号里填上标点。

2联系上下文,先解释字,再理解下列词语。

赞叹不                                            

首遥望:                                           

耀武扬威:                                           

不可言:                                            

3、把词语填完整。

  )云(    )雾  汹(    )澎(      得意(   )(    

  )(    )万分      )心动(        不(    )示(     

4、在括号里填写合适的词语。

         )的造型          )的尖钩       )的山峰

5、缩句:

1)、闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。

                                                     

 2)、九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!             

                                                     

6、“‖”给短文分成三段,并归纳段意。

第一段                                              

第二段:                                             

第三段:                                             

7、概括本文中心思想:

                                                       

8、请你用几个词概括九龙壁的特点。

                                                         

 

(二)童年的读书梦

几十年前,当我还是一个在故乡的草地上放牧牛羊的顽童时,就开始了阅读生涯。

那时候在我们那个偏僻落后的地方,书籍是十分罕见的奢侈品。在我们高密东北乡那十几个村子里,谁家有本什么样的书我基本上都知道。为了得到阅读这些书的权利,我经常给有书的人家去干活。

我们邻村一个石匠家里有一套带插图的《封神演义》,这套书好像是在讲述三千年前的中国历史,但实际上讲述的是许多超人的故事。这样的书对我这个整天(       )在幻想中的儿童,具有难以抵御的吸引力。为了阅读这套书,我给石匠家里拉磨磨面,磨一上午面,可以阅读这套书两个小时,而且必须在他家的磨房里读。

我读书时,石匠的女儿就站在我的背后监督看我,时间一到,马上收走。如果我想继续阅读,那就要继续拉磨。那时在我们那里根本就没有钟表。所以所谓的两小时,全看石匠女儿的情绪。她情绪好时,时间就走得缓慢;她情绪不好时,时间就走得飞快。为了让这个小姑娘保持愉快的心情,我只好到邻居家的杏树上偷杏子给她吃。像我这样的馋鬼,能把偷来的杏子送给她吃,简直就是让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样,但我还是将得之不易的杏子送给了那个女孩。当然,石匠的女儿很好看也是一个重要的原因。

总之,在我的童年时代,我付出了(    )的代价,把我们周围那十几个村子的书都读完了。那时候我的记忆力很好,不但阅读的速度惊人,而且几乎是过目不忘。至于把读书看成是与作者的交流,在当时是谈不上的,当时纯粹是为了看故事,而且非常地投入,经常因为书中的人物而痛哭流涕,也经常爱上书中那些可爱的女性。

我把周围村子里的十几本书读完之后,十几年里,几乎再没读过书。我以为世界上的书就是这十几本,把它们读完,就等于把天下的书读完了。

那一段时间我在农村劳动,与牛羊打交道的机会比与人打交道的机会多,我在学校里学会的那些字也几乎忘光了。但我的心里还是充满了幻想,希望能成为一个作家,过上幸福的生活。

 

1、找近义词:罕见--(     )幻想--(     )愉快--(     )

2、结合具体与语言环境在(  )里天上恰当的词语。

3、联系上下文理解下列词语。

 见:                                         

 :                                          

痛哭流涕:                                        

过目不忘:                                        

4、谈谈你对画线句子的理解。

                                                          

                                                          

5、文中提到的《封神演义》讲述的是许多超人的故事,这里的超人指什么?你能否列举几个?

                                                          

                                                          

6、莫言童年的读书梦是什么?你的梦想又是什么?

                                                          

                                                          

 

(三)百合花开

      在一个偏僻遥远的山谷,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草,唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”

  有了这个念头,百合花努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨 ,百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴,附近的杂草却很吃惊,它们在私底下嘲笑 着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”

  公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样。”

  偶尔也会有飞过的蜂蝶鸟雀,它们也会劝百合不用那么努力开花:“在这断崖边上,纵然开出世界上最美的花,也不会有人欣赏呀!”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在;不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”

  在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地积聚内心的能量有一天,它终于开花了,它那灵醒的白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草与蜂蝶再也不敢嘲笑它了

  百合花一朵 一朵地盛开,每天花朵上都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽,它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。

  几十年后,远在百里外的人,从城市与乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花,许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;放多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪。 那里,被人称为:“百合谷地”。

  不管别人怎么欣赏,满山的百合花都谨记着第一株百合的留言:

“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”

  

1、给下列词语中加点字注音

 (    )生 花(     )不(    ) (    )记 鄙夷(     )

2、根据内容解释下列加点词语

  在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量

  鄙夷:                                     

  几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢赶来欣赏百合开花。

  迢迢:                                     

3、“全心全意”和“默默”这两个词运用的恰当好处,请分别说说好在哪里?

                                                                          

                                                                          

                                                                          

 

4、第②---④段运用了哪些修辞手法?展示了“百合”怎样的形象?

                                                            

                                                            

5、本文的线索是什么? 

                                                            

                                                           

6、文章以“心田上的百合花开”为题,有什么含义?

                                                             

                                                            

                                                            

                                                            

7、百合已长出花苞,野草为何还嘲笑它?假如你是“百合”或“野草”,该怎样做?

                                                            

                                                            

                                                            

8、想想在你的身边,有没有像百合一样的人,请结合具体事例说说他(她)是个怎样的人?

                                                            

                                                            

                                                            

                                                            




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