0-3岁早教的教育理念和早教重点亲子伴读网

通过对0-3岁的宝宝进行的早教，有利于最大限度地开发宝宝的潜能，现在，越来越多的软件也可以帮助宝宝进行早教了。

　　0-3岁早教的教育理念

　1、亲爱儿童 满足需求

　　重视婴幼儿的情感关怀，强调以亲为先，以情为主，关爱儿童，赋予亲情，满足婴幼儿成长的需求。

创设良好环境，在宽松的氛围中，让婴幼儿开心、开口、开窍。尊重婴幼儿的意愿，使他们积极主动、健康愉快地发展。

　2、以养为主 教养融合

　　强调婴幼儿的身心健康是发展的基础。在开展保教工作时，应把儿童的健康、安全及养育工作放在首位。

坚持保育与教育紧密结合的原则，保中有教，教中重保;自然渗透，教养合一。促进婴幼儿生理与心理的和谐发展。

　　3、关注发育 顺应发展

　　强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教养实践中，要把握成熟阶段和发展过程;关注多元智能和发展差异;关注经验获得的机会和发展潜能。

学会尊重婴幼儿身心发展规律，顺应儿童的天性，让他们能在丰富的、适宜的环境中自然发展，和谐发展，充实发展。

　　4、因人而异 开启潜能

　　重视婴幼儿在发育与健康、感知与运动、认知与语言、情感与社会性等方面的发展差异，提倡更多地实施个别化的教育，使保教工作以自然的差异为基础。

同时，要充分认识到人生许多良好的品质和智慧的获得均在生命的早期，必须密切关注，把握机会。

要提供适宜刺激，诱发多种经验，充分利用日常生活与游戏中的学习情景，开启潜能，推进发展。

　　0~3岁宝宝的早教重点

一、1月龄宝宝的教育重点

　　1、每天短时多次的锻炼宝宝的俯卧抬头，增加宝宝颈部的力量。

　　2、利用黑白闪卡对宝宝的视觉、听觉、认知进行刺激。

　　3、要多跟宝宝面对面的沟通交流，开发宝宝的语言能力。

　　4、用拨浪鼓等玩具进行逗引，刺激宝宝的触觉和精细动作的发展。

　二、2月龄宝宝的教育重点

　　1、丰富感观学习内容，多抚摸宝宝，多跟宝宝对话，多让宝宝看物品。

　　2、继续练习俯卧抬头，每天至少2次。

　　3、让宝宝多看自己的小手，充分的让宝宝认知自己的小手，教宝宝摆一些手部的动作，这样宝宝就能得到一些基础动作的发展。

　　4、逗引宝宝发音，要让宝宝进行发音练习，会对宝宝语言能力的开发有好处。

　　5、训练规矩的生活习惯。要慢慢的帮助宝宝建立良好习惯的养成。

　　三、3月龄宝宝的教育重点

　　1、丰富感观学习的内容，要让宝宝多看彩色卡片，并用手去触摸卡片，多听声音。

　　2、增加手部精细运动能力的练习，让宝宝手去抓、握物品

　　3、练习翻身，要让宝宝更好的学会自己翻身

　　4、给宝宝讲故事、唱歌，对宝宝说话。

　　5、协助宝宝够取、拍打、触摸眼前的玩具。

　四、4月龄宝宝的教育重点

　　1、丰富环境信息，加强感官学习，促进感觉综合发展。

　　2、让宝宝尽情地多看、多听、多摸、多运动、多闻、多尝。

　　3、继续练习宝宝的翻身和够取玩具的能力。

　　4、丰富视听练习内容，如儿歌、童谣、音乐等。

五、5月龄宝宝的教育重点

　　1、每日对宝宝进行扶坐、扶站的练习，引导宝宝抓悬吊玩具。

　　2、发音练习：“啊~啊”“喔~喔”“咯~咯”“爸~爸”“妈~妈”

　　3、学认人、认物、听儿歌、童话、音乐等。

　六、6月龄宝宝的教育重点

　　1、练习坐，翻身翻滚。

　　2、两手传递积木。

　　3、锻炼宝宝认物能力。

　　4、教宝宝认知身体及五官

七、7月龄宝宝的教育重点

　　1、继续引导宝宝发音练习：爸爸、妈妈等。

　　2、进行仰卧爬行的练习。

　　3、做宝宝主动体操。

　　4、练习用勺子。

5、让宝宝模仿拍手、点头、认物、