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幼儿学习数学的初始阶段，觉得数学困难，不是因为数学抽象，幼儿不能理解，而是成人的方法问题，学习应以简单入手，逐级深入，而不是一蹴而就。成人觉得简单的东西是因为你学习过了解过，而儿童只是一张白纸，需要一个过程去慢慢学习了解，需要我们有更多的耐心去引导孩子学习，给孩子一个成长的过程。
数学并不仅仅是会数数，而是能理解数的各种用途和数字间的关系，它涉及到数数、数字的加减等方面，计数有助于孩子理解数学的各个方面，应从幼儿期就开始注意培养。
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