半岁前的孩子,安全依恋关系的建立雏形期亲子伴读网
心理学习惯认为,两个月内的婴儿,并不知道自己已经与母体分离,此时的孩子与母亲处在共生状态。这个阶段的母亲也出现了心理退行,很自然的用咿咿呀呀,重复的单音丰富的表情来跟孩子 ...
心理学习惯认为,两个月内的婴儿,并不知道自己已经与母体分离,此时的孩子与母亲处在共生状态。这个阶段的母亲也出现了心理退行,很自然的用咿咿呀呀,重复的单音丰富的表情来跟孩子说话,母亲不用交流也不用语言,仅仅通过感受就能知道孩子的需求。
此时的母亲要给予孩子巨大的关注,母亲注视的目光、对孩子的依恋情感、照料孩子,悦纳孩子的情绪等都是跟婴儿交流的方式。而婴儿回报母亲的往往是满足的表情,规律的生活,以及看见母亲就忍不住的笑。
在这里要注意的是,母亲对孩子的依恋要先于孩子对母亲的依恋,只有母亲依恋孩子,给孩子提供安全和满足,孩子才会依恋母亲,否则孩子就会拒绝。
我们常说,孩子是养亲的,不是生亲的,就是这个道理。当母亲全身心的接纳孩子,依恋孩子,就很容易与孩子建立安全的依恋关系。
在孩子出生后三个月,母亲最好能时刻陪伴着孩子。国内现在的产假是98天左右,不是没有没有道理的。在这段时间,母亲享受跟孩子的相伴,可以尝尝给孩子做做抚触,摸摸孩子的小手小脚。在保证干净安全的前提下,让孩子的小手多接触外界事物,让孩子的皮肤发展多样质感。多带孩子到大自然中,大自然中的声音、气味都可以刺激和激发孩子先天智慧。
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