幼兒早教到底是什麼?提前教育到底好不好?亲子伴读网
什麼是早教?
早教(早期教育)指的是父母在孩子0-6歲這個階段,針對兒童的敏感期、發展需求所做的教育。嬰幼兒期是大腦健康發育的關鍵期,通過早教的精細動作與大動作教育,能讓孩子獲得充沛的腦力。
而所謂“早教”,並不是要寶寶學會認字、學畫畫、學習知識、培養才藝這些事情。而是讓寶寶自然的發長,父母的角色則是引導寶寶這個年齡階段的孩子應該會做、能做的事情,進而促進他在身體、智力以及心理方面的生長發育,才是早教應該起到的作用。
幼兒各階段發育發展?
心理學家認為幼兒的發展是分階段性。
0-3歲是孩子身體發育的關鍵期,也是孩子的敏感期。
他們的記憶力,想像力和思維能力會隨著年齡的增長不斷變化。所以我們對於幼兒的早期教育,也應該根據他的年齡特點,不斷調整符合他們階段發展的方式方法。
以下是各個年齡層幼兒發展經歷的不同時期
0-1歲是寶寶出生後,在生理、心理以及社會意識等方面的覺醒期
他們更多的是用身體的感知去探索這個世界,去刺激寶寶身體的五感(視覺、觸覺、味覺、聽覺、嗅覺)有助於開發及刺激寶寶的智力發展。
2~3歲的寶寶是成長階段的一個里程碑
他們已經有自己的自主意識,會特別問「是什麼?」就代表寶寶的求知水平局限在追求個別事物的特點上。而這個時期的寶寶很多的行為能力上都是平常日常生活的累積,父母的行為都是寶寶模仿學習的對象。而隨著寶寶開始擁有自我意識,寶寶也開始期望父母理解自己的行為,這時如果父母把自己的意識強壓在寶寶身上時,寶寶也會產生抵觸的情緒。而父母也應該在孩子出生的那一刻去注意身教對孩子的影響。
4~6歲則是孩子語言、書寫閱讀的敏感時期
在這個階段的小孩最先發展的是口語能力,掌握語言、發音的能力會較為活躍,之後會忽然對書寫充滿興趣,想模仿大人拿筆寫字。隨後,孩子對閱讀開始變得敏感,這時候父母可以多選擇不同的讀物、繪本、童話故事書伴讀,去建立孩子的想像力以及閱讀習慣。
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