让英文原版书，成为孩子的好朋友。亲子伴读网

一、孩子的阅读挑战与家长的困惑

我见到很多孩子非常喜欢看书，但面对英文原版书，他们却暂时难以“心领神会对此，一些家长曾经尝试过给孩子购买简单的原版书籍，然而孩子往往因为阅读吃力而放弃。

二、香港小学英语课外活动的教学策略

面对这样的困境，我们可以借鉴香港小学英语的教学策略。香港教育当局强调小学英语课外活动的重要性。例如，香港的一些小学，在每天放学后有一个小时的英语阅读活动，称为“reading workshop”。

三、荧光笔教学法——以色彩引导学习

在香港的圣保罗学校附属小学，一位老师用荧光笔教学法，通过引导孩子用英语和粤语阅读《Charlotte's Web》，一边读，一边让孩子在原版书上用荧光笔做记号，让孩子在不自觉中熟悉英语语法，扩大单词量。

四、阅读习惯养成——细水长流的教学铺垫

这位老师从头到尾，没有一句遗漏地给孩子讲读整本书，意在引导孩子掌握阅读策略，提高阅读速度，让孩子以后能够独立阅读。经过这样的教学铺垫，香港很多10岁的小学生能每天独立阅读原版书。

五、台湾英语教育与国际接轨的具体实践

学英语需要持续的浸泡，台湾的一些重点小学，英语老师会给家长推荐原版书单，并鼓励家长让孩子每天睡觉前读半小时原版书，让英文原版书成为孩子的好朋友。通过这样的方式，孩子的英语学习将不再是负担，而是一种生活方式。

六、阅读原版书——收获的不只是一朵小花

有阅读原版书习惯的孩子，学英语所收获的不仅仅是语言能力，更是一种全球视野，一种多元文化的理解与接纳。这就像春天般丰富多元，而不仅仅是一朵小花