网课随笔亲子伴读网
...
一周了。
时间可以过的很煎熬,又仿佛白驹过隙。
还记得第一天,做梦都没想到能够延误开学,却没想到、更不希望以这种方式。但那时依然对未知事物有着些许憧憬。—-网课耶,会是怎么上的呢。
往往与现实大相径庭—-没有互动,没有课堂中的生气,好像在一遍遍播放着视频,实际基本如此。如同机器人般,机械化的为学生们输送知识,这还得看学生愿不愿意接受。作为被动网上授课的老师们,很是生涩。
这意味着什么?意味着一些老师在录课的过程中,重复了多少,喝了多少杯水,才造就了这般形如流水的课?而当我发现有些老师确确实实在直播课程,依旧毫无曲折,欣喜不可言喻。我所不认同的,是一些同学在家中课上评论区里所吐槽的小问题,对,小问题。
又像那些艺术照,谁说不是苦中作乐呢?在上网课途中,必定有一些不可抗拒因素,有时旁人的一句话,一些动作都能打断你的思绪,不要说什么旁若无人的境界,哪有那么多人才。
一句话,道遍千万。
既来之,则安之。
再一句话,不得不说。
老师们辛苦了。
版权声明
本页内容为互联网公开发表经人工收集整理而成,我们未提供任何视频、音频以及文档等实体文件分享下载,如有侵权来信即删,邮箱epcwdvw@hotmail.com,如你发现或认为链接存在违规侵权,触犯您所在地法律的结果,请立即向所属链接(百度网盘,新浪网盘等文件托管机构)举报。
TAG:网课学习
阅读:
扩展阅读:
推荐文章
Recommend article-
BBC纪录片 《Panda Maker 熊猫缔造者》
网友分享/阅读:13 -
培养您与孩子之间信任感的四种方法
网友分享/阅读:4 -
北大教授林小英与杨华:破解教育“内卷”的两种方式
网友分享/阅读:8 -
少儿环保意识的培养
网友分享/阅读:1 -
少儿社会技能与情感教育
网友分享/阅读:0 -
大力加强中华优秀传统文化教育 厚植青少年文化自信
网友分享/阅读:3
热门文章
HOT NEWS