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　　童子画绘对于儿童来讲不过嬉戏，但画绘共时催促着童子心智的生长，对于童子的感知手腕、回顾手腕、设想手腕和创作性念维的滋长起提神要听命。是以，没有少家长急着给儿童启铺画绘开受。

　　讲到画绘开受，自满几何人会被百般早教机构忽悠了。在局部早教机构的“吹牛”中，画绘开受被捧成远大上的代表，以至披上奇妙的面纱。而儿童凡是的百般乱擦乱绘、擦色绘、简笔划……会被否认，讲是会消弭宝宝的创作力！

　　究竟上，儿童的画绘开受并没那末奇妙，其实不利害得回早教机构入行，并且儿童在每一个阶段在画绘上会显现没有共特性。便使家长本人没有会绘绘，也没有是只得报早教班！按照儿童没有共阶段的特性，家长也能在家针对于性地对于宝宝入行画绘开受。

图片起源：视觉华夏

　　6岁之内的宝宝，绘绘更多的是在铺现他们的创作力和设想力，而非赶求宝宝绘出绘声绘色的货色。家长也许借帮画绘东西，跟宝宝一同绘绘，参预到宝宝的画绘开受中来。

　　一、擦鸦开受优秀早教老师上课视频期

　　契合年岁：1-3岁

　　培植宗旨：发端手腕

　　1-3岁的宝宝本来没有是对于画绘这件事感意思，他们不过对于线条和神采感应猎奇。他们处于偶尔识擦鸦的状况，以是这时候期的宝宝用色、图案不顺序，也没有确定能称为一副绘。

　　家长此时要干的没有是报告儿童要何如绘、要绘很多像，而是要称颂宝宝绘得很好，让宝宝从画绘中感化到喜悦，对于画绘也会更添信托。

　　在这个阶段没有须要给宝宝筹备冗长的画绘东西，简洁的纸笔、颜色，以至是一齐可揩擦的绘板，唯有能让宝宝感化擦鸦的兴味即脚够了。

　　两、颜色开受期

　　契合年岁：3-4岁

　　培植宗旨：对于颜色的认知

　　3-4岁的宝宝启初对于颜色有浓密的意思，这时候候家长也许给宝宝筹备一些擦色卡，让宝宝表现设想，给卡片中的图案擦上神采。一启初，宝宝或许许只会用简单的神采添补图案，但ta缓缓理会识到，没有共的部位应当擦上没有共的神采。

　　这个光阴段，填色原是很好的颜色开受东西书，宝宝也许经历参照物来给货物上色，坚固对于颜色的认知。

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