课程优势亲子伴读网
什么是次世代?
次世代(英文:Next Generation),源自日本语,即下一个时代,未来的时代。
传统游戏相比,次世代游戏是把次世代游戏开发技术融入到现代游戏之中,通过增加模型的面数(ZBrush高模)和贴图的数据量(PBR材质)并使用次世代游戏引擎(UE4/Unity)改善游戏的画面效果。从技术上来说,次世代游戏主要有以下3个关键技术的突破:
1、模型从低模变为高模;
2、PBR流程的采用,真实法线+高光贴图来表现物体在光线照射条件下体现出的质感,增加贴图的大小;
3、新的游戏引擎技术的发展。
次世代就业前景
次世代近几年游戏市场一直保持火热的发展态势,广泛运用在游戏、影视、动画、VR、3D打印等领域,预计未来5-10年还将延续这一现象,但是人才紧缺的现象也随之越发明显。
游戏公司只有开出高薪,以期能够留住人才,并且吸纳更多的人才。一般游戏模型设计师的工资能够达到年薪10万-20万+,游戏主美的工资能够达到年薪30万+,游戏产品总监的工资能够达到年薪50万+
课程优势:
项目:项目驱动课程,项目难度递增,商业项目实训
老师:
就业:入学既就业,带薪实训
优势一:课程内容上
我们根据项目上实际制作流程和标准,。。。。。。。。。。。。。。。。。,对就业有极强的针对性和项目匹配度!
优势二:教学资源上
你做的每个作品和项目都是以公司真实内部的项目案例进行实战教学,学习期间高标准、高要求,达到毕业标准后轻松适应主流游戏公司和项目!
优势三:教师经验上
老师均来自于XXXXXXX等超过十年工作经验的资深XXXXXXX,丰富的项目经验,手把手带你从零基础到成长为游戏美术设计师,不走弯路,直奔就业主题!
优势四:教学理念上
兴趣为先,理论指导,演示、实操、辅导手把手教学才是王道!
课堂标准流程:课上15人小班教学,课堂进行演示,手把手教学,课下学生实操练习,课后老师一对一辅导,作业点评修改。根据学生不同的基础情况,安排不同难度的作业,因材施教,循序渐进!
大咖讲师小班面授:小班教学,一对一辅导
先就业后付款:0元入学
入学既就业,学完带薪实训
课程目标:成为合格的游戏3D美术设计师/次时代游戏建模师/次时代游戏角色是/次时代游戏场景师
学习课时采用1+6+6的课程设置,根据不同的基础情况,学习时间6-8个月
1个月预科班(免费):
针对没有美术基础和软件基础的同学,课程设计了一个月预科班,学习美术造型基础,3Dmax软件基础,ZBrush软件基础。
6个月学习专业案例课程:
6个月学习次世代制作流程:3Dmax建中模,ZBrush雕刻高模,maya拓扑低模,mayaUV拆分,toolbag或SP烘焙贴图,SP绘制材质,八猴渲染;
6个月项目实战训练(带薪):
以真实的游戏项目案例进行实战教学,由公司负责商业项目的项目经理,学生为项目组员,大家一起在项目经理的带领下完成完整的项目。
学习课时安排:
脱产全日制学习 周一到周五上课
上课+课堂练习:9:00-18:30
晚上:家庭作业,巩固美术基础
周末:周末作业,复习一周学习内容
就业:
1. 进入项目部实训,实训结束后根据表现定薪直接入职我司;
2. 老师辅导推荐就业:未参加实训的同学,继续学习,整理毕业作品,老师辅导大家测试,达到毕业标准的同学再推荐简历到其他公司;
一线项目流程
前沿应用技术
实际岗位需求
课后贴心知道
总监带队实训
课程目标:就业
强化生物体结构造型能力
熟悉游戏方向必备软件及开发流程
提高设计元素搭配及审美鉴定能力
掌握毛发、道具、材质与人体、头像等雕刻技法
独立且高品质的完成次时代3D资源商业流程
适合对象:
游戏、动漫、美术等相关专业的学生,有美术基础和ZB/3DMAX/Maya基础;
零基础热衷于游戏角色、游戏场景制作,喜欢游戏、动漫,想要从事影视游戏等相关工作。
课程介绍:
第一阶段:美术基础与软件基础
3DMax基础命令和基本操作;
Maya基础命令和基本操作;
Zbrush基本操作和常用笔刷;
美术理论和素描结构;
软件logo:3DMax Maya Zbrush
第二阶段:次时代项目PBR流程
熟悉次时代项目制作流程与品质要求;
掌握对应的软件功能;
掌握PBR材质表现与贴图;
软件logo:Substance Painter Topgun 3DMax Maya Zbrush
第三阶段:次时代硬表面技术
次时代硬表面机械道具制作;
次时代场景制作;
第四阶段:次时代写实角色进阶
学习了解人体五官,肌肉结构;
掌握Zbrush精雕;
掌握布料及金属等材质贴图 ;
次世代角色制作
第五阶段:大型角色项目实战
大型角色项目的设计与制作
推荐文章
Recommend article-
BBC纪录片 《Panda Maker 熊猫缔造者》
网友分享/阅读:13 -
培养您与孩子之间信任感的四种方法
网友分享/阅读:4 -
北大教授林小英与杨华:破解教育“内卷”的两种方式
网友分享/阅读:8 -
少儿环保意识的培养
网友分享/阅读:1 -
少儿社会技能与情感教育
网友分享/阅读:0 -
大力加强中华优秀传统文化教育 厚植青少年文化自信
网友分享/阅读:3
热门文章
HOT NEWS